春曦明媚，春樱微绯，人间三月缓缓归。为探索利用互联网突破教学时空限制，扩大优质教育资源的共享共建，探索利用“5G+专递课堂”助力教育公平新模式，进一步提升教师专业水平，形成一支在教育信息化应用融合中有特色、有创新的教师队伍。3月3日，2023年春季晋江市“教育+互联网”专题教研活动(中学专场)在晋江市养正中学成功举行，晋江市中学音乐、美术及信息技术专兼职教研员和各学科老师共40余人参加本次活动。

一、教学观摩

第一节课是由养正中学孙丽老师和慎中实验学校的许志雄老师联合为大家带来的《公益招贴画》同步课堂。课堂首先通过分享学生课前学习单、展示学生课前学习成果及学生的互评自评，给予学生最大的自主学习空间。授课过程中利用互联网技术组织不同班级学生之间进行互动，两个教室的老师进行积极引导，使得两个会场的同学打破了空间的距离，增加了课堂的趣味性、拉近了两个课堂学生的距离。在课堂中两位老师充分利用共享屏幕随时拍下多个学生的活动成果并利用设备进行展示、比较，及时反馈学生信息，增强学生对课堂内容的理解，获得较快的学习进展。在作业设计方面，教师采用分层作业设计，学生根据自己的能力选择不同的作业形式，使每个同学都能够发挥自己的特长，调动学生的参与感，展示学生的创造力。

第二节课，养正中学蔡茵茵老师与慎中实验学校许丹丹老师以闽南民间音乐为中心，在课堂上利用互联网技术打破时空的局限，通过游戏联动、角色扮演、作品展示与互评等环节，活跃了课堂气氛，在了解安海民俗活动——“嗦啰嗹”、体验方言美及民俗特色的同时，体会其中的文化现象，增强学生对民俗文化的理解，培养其热爱家乡的情感。在展示环节，两位老师很好地利用了互联网技术，让两个课堂的学生实时展示本节课所学到知识并让双方的同学进行实时互评，打破了空间和时间的限制，让两个教室的学生更好地融入到彼此的课堂，达到了提升了学生音乐素养的教学目标。

二、交流研讨

3月3日下午，开展分组研讨活动，与会老师纷纷表达自己对“5G+专递课堂”的感受和理解，大家畅所欲言，充分肯定四位老师为大家展示新的课堂模式，也提出了很多独特中肯的见解，给执教老师提供了更广阔的课堂思路。

晋江市美术教研员曾小萍老师肯定了两位美术老师的努力与进步，在老师们的不断磨合下课堂实现了老师与学生的教学和学习方式的转变，值得欣慰的是越来越多的老师将课堂的关注点转移到学生身上，也在努力的发展学生的综合实践能力，创造性的去解决问题。

晋江市音乐教研员施建怀老师就“信息技术、互联网对课堂流畅性的影响”问题，进行了专业指导，也提倡教师应保证课堂高效的前提下，可以利用专业技能的不同，相互弥补，把自身优势展示出来，更好地活跃课堂氛围，让学生有兴趣、有意义地开展学习，实现师生共同成长。

晋江市进修学校信息资源处梁松青老师首先向与会的老师们介绍了“5G+专递课堂”教学模式，并向老师着重分析了这种模式的推广意义：探索解决传统课中无法突破时空限制来对优质教育资源进行共享的问题。促进教育均衡，尽量使每个孩子拥有获得优质教育资源的机会和渠道。梁老师鼓励与会的老师能够在今后的教学工作中更多地关注和了解“教育+互联网”这项崭新的技术并加以研究，也希望老师们能作为推广的使者，多向身边的老师进行技术的推广。

这场具有5G赋能的深度教研活动充分发挥了数字化教学的优势，改变了传统的教学模式，实现“双师+多校学生”同一课堂模式，教师之间协同配合，学生之间结对互动，促进集团校办学的共同发展，充分发挥名校示范辐射作用，携手共进，让优质教育资源惠及更多的学生。