2023年4月26日，晋江市高中信息技术教学研讨活动在晋江市南侨中学如期举行。本次教研活动的主题是“运用生活情境，培养计算思维”，晋江市高中信息技术专（兼）职教研员、高中信息技术学科老师代表共计30余人参加了活动，此次活动由晋江市进修学校梁松青老师主持。

活动分为研讨课、评课交流、专题讲座三个环节。

第一个环节中，晋江二中苏晓婕老师与南侨中学洪少真老师分别进行了研讨课展示。

晋江二中苏晓婕老师的课题为《1.2数据计算》。苏老师以社会热点问题切入，围绕围绕学生生活相关联的“关注近视防控，守护心灵之窗”这一主题进行项目设计，将知识、技能的学习巧妙融合在活动中。通过创设情境让学生亲历“数据采集→数据分析→数据结论”这一过程，数据真实，并在过程中发现问题、解决问题，对学生实际生活具有良好的指导作用，学生主体性明显，有效提升学生的信息意识和计算思维。

南侨中学洪少真老师的课题为《4.2数值计算》。洪老师通过课前检测让学生有效地对旧知进行巩固，课堂以“2022年我国人口负增长”这一社会热点作为情境问题开展教学，选用了合适的视频调动学生的学习热情，引导学生在问题情境中采用实践穿插的方式进行新知的学习和运用。学生通过两个活动体验了利用程序创建图形的编程流程，尝试运用修改代码参数来进行创意设计，体会了计算机编程的优势，培养了学生的信息意识和计算思维。整堂课学生活跃度和参与度高，信息化手段运用合理，课堂反馈效率高。

第二个环节为评课交流，各校的老师们对两节研讨课从不同维度进行积极地交流和分享。

首先从教学设计来看，肯定了两节研讨课紧扣这次活动的大主题“运用生活情境，培养计算思维”，都以当前的社会热点问题作为课堂情境进行切入，很好地落实新课标指向的情境化教学。其次从教学实施来看，两位老师的素质较高，教学基本功扎实，教学环节完整，可以在学生心中种下良好的种子，真正推动学生学习的内驱力。在座的老师们还给出了不同的看法建议，例如提供的微课视频可以添加进度条和节点提示，小组合作可以进一步推进让学生真正合作交流起来等。

评课尾声时，晋江市进修学校的陈金灿老师和梁松青老师总结了各位老师的观点，并分享了自己的看法。陈老师用“化繁为简，化难为易”8个字肯定了这两节课的教学成果，并表示高中信息技术学科的教学教研不断地进步中，也寄希望老师们有更多地教学想法和实践可以借助教研活动来推动以此促进教师个人的成长。梁老师谈到长达一个多月对两节课的跟进过程中，看到两位执教老师多次的磨课和教学设计、课件的多次修改，称赞了这背后付出的努力，肯定今天呈现的课堂效果。同时，他从教学反馈和学生评价等方面提出一些建议，希望老师们多关注课堂教学反馈方式和方法，建议老师们借助多样化的信息化平台去及时了解学生课堂任务的完成情况，掌握学生课堂的学习情况，适时调整课堂教学策略，提高教学的有效性。

第三环节是专题讲座，邀请晋江华侨职校信息技术部党支部书记吴德胜老师，开展了精彩的讲座《浅谈数据恢复技术在生活中的应用》。

吴老师利用生活中的各种案例谈到了数据恢复的重要性和价值型，同时给大家推荐了几款常用的数据恢复软件，并深入浅出地介绍一些数据丢失的原理。听完讲座大家意犹未尽，吴老师也利用热情地介绍了相关数据恢复的设备。今天的讲座为老师们在以后工作生活中遇到数据丢失的相关问题提供了有效的解决方案。讲座受到了各位老师的一致好评。

此次活动开展顺利，取得了预期的效果，助力了区域内学科发展，也为区域内的学科老师们当面交流讨论搭建了一个良好的平台。