为实现“创新范式”研究的推广及应用，加强小学跨学科方向科研课题的过程管理，突破课题研究的重点与难点，形成有应用推广价值的科研成果，6月6日上午，2023年春晋江市“创新范式”教育科研活动（小学跨学科项目式学习专项）在西园街道版筑中心小学举行。科研管理处吴龙主任、蔡秋洪老师、李霞美老师，各市直小学、教委（育）办的科研教师代表共60余人参加了此次活动。本活动由西园教育办教育教学实验团队承办。

活动首先由项目团队带头人蔡美娜老师对本次展示的项目进行简介。本次活动以“妙趣数学文化节”跨学科项目为载体，结合课题研究成果，以“项目简介、课堂展示、专题讲座、项目成果”等多种形式向与会代表全方位展示跨学科项目式学习的全过程。

接着，展示了由项目团队钟秋芬、欧梅煌等老师执教的跨学科项目中的两节课，分别是五年级数学《数据分析》和美术《标志设计》。这两节课以驱动问题激发学生探究的内驱力，或引发生生之间的辩论，或凸显生生之间的合作，学生在项目学习中有时间和空间的保障，有解决问题的成功体验，充分展示了跨学科项目式学习的课堂新样态。

随后，该团队的傅彩虹老师在讲座《小学跨学科项目式学习的实践与思考》中和大家分享了“妙趣数学文化节”项目从策划到实施的具体过程与思考。她详细介绍了本项目的实践迭代、课时推进和项目取得的实践成果，引起了与会代表的极大兴趣和触动。

最后，科研管理处吴龙主任对活动进行点评和总结。他首先肯定了西园教育办教育教学实验团队在跨学科项目式学习方面的大胆尝试，再次强调了跨学科的重要性，认为学科课程应走向综合化。吴主任针对课堂和讲座的具体内容也进行了精准的指导，他建议：在课堂上要重视学习与思维的可见；要体现学习的进阶；要注重评价的多元与多维；跨学科项目式学习的范围不应只局限在学校，还可以延伸到家庭与社区，形成“家校区”共育的良好态势。

本场活动，是科研管理处“创新范式”系列教育科研活动中以跨学科项目式学习为专项的一次展示，是“创新范式”教育科研“重实践、强综合、真情境、跨学科、构整体、巧融合”的一次实践，为探索发展我市教育科研新样态提供了可借鉴的范本，充分展现我市教育科研工作紧贴时代脉搏，勇立潮头、创新发展。希望通过本次活动的举办，带动我市的跨学科项目式研究再出新成果，再创新成效。