为进一步推动小学教师在教育教学中主动应用信息技术，促进信息技术与小学教育教学活动的深度融合，加强信息技术在小学的应用研究，安海镇庄头小学于6月15日举行晋江市信息化融合应用提升教研活动（小学语文专场）。晋江市教师进修学校信息资源处黄海明主任、安海镇教委办唐佩兰副主任、晋江市语文、信息科技学科的专（兼）职教研员、安海镇信息科技指导组成员以及各小学的语文教师代表，共80人左右共同参与此次活动。

课堂教学展风采

可慕中心小学颜婷婷老师执教了四年级下册的《巨人的花园》一课。颜老师以闯关入园的形式，对学生的课前预习进行检测，紧扣本单元的语文要素“感受童话的奇妙”展开教学，充分利用课后思考题，引导学生通过多种形式的朗读想象、感受巨人不在时花园的美丽、可爱，以及巨人回来后花园变得寒冷、荒凉的奇妙变化，让孩子发现童话的写作特点。最后利用单元统整，链接词句段运用，启发学生迁移写法，学会表达。颜婷婷老师熟练利用多种信息技术，让信息技术为语文教学服务。课堂上，她借助童话视频、预学单、字词掌握情况统计表、花园音视频、图片等教学资源，结合希沃平台上传学生作业功能，引导学生在课堂中主动探究、发现、交流，用信息技术与学生互动。学生兴味盎然，课堂气氛活跃。

讲座引领启智慧

精彩的课堂教学展示后，庄头小学黄贤贤老师作了《数字赋能助推语文教学与教研质量提升》专题讲座。讲座中，黄老师基于希沃白板和希沃信鸽的实践应用与研究思考，以庄头小学语文教学教研与希沃的融合运用为例，与大家分享希沃融入教学教研的思考，从“回溯——研究缘起及价值探寻”“梳理——实践运用与策略破密”“审视——教育理性与未来教育”三个方面与老师展开交流。她以颜婷婷老师《巨人的花园》一课为例，向全体语文老师示范如何在语文课堂中融会贯通使用希沃白板打造高效语文课堂及如何使用希沃信鸽助推高效教研管理。黄老师的讲座既有理论高度，又有实践指导意义，内容丰富，干货满满，与会老师深受启发，受益匪浅。

互动研讨促提升

讲座之后，听课老师通过线上线下结合的方式展开研讨交流，气氛热烈。大家就这节课的教学设计、教学方法、信息技术的运用及学生课堂上的学习表现等方面展开交流研讨。老师们纷纷认为颜老师教学思路清晰，教法新颖，恰到好处地运用信息技术，既增添了课堂的趣味性，更有效提高课堂实效。学生在课堂上更是乐学、乐思，在充满趣味的课堂上有效达成学习目标。不少老师表示：这样的一堂课例展示，消除了自己对于融合信息技术进行教学新尝试的畏惧和排斥，给自己带来了诸多启发。

专家点评明方向

接着，晋江市教师进修学校的李碧霞老师和黄海明主任对本次活动进行点评。李碧霞老师从课标出发，结合本次课例，着重讲述如何精准进行目标定位、合理选择教学策略、设计最优教学路径。李老师关于预学单、学习单、延学单的设计建议，让与会老师对三单的设计有了更深的理解和把握。黄主任介绍了数字新基建背景下教育转型的挑战，提出信息技术与课堂教学结合是大势所趋，鼓励大家要立足信息技术2.0，迎接新的挑战，不断拓宽学习和教学的新角度。

活动总结助成长

最后，安海镇教委办唐佩兰副主任做了总结。她高度肯定了本次活动为大家带来了信息技术与语文阅读教学融合的宝贵经验，提出教学中要以运用信息技术为手段，构建“以学生为中心、学科为本位”的生本课堂，鼓励各校探索教学和信息技术深度融合的方式方法，不断提升教师信息素养，将学科教学与现代信息技术有机结合，提高教学效益，增强课程育人效果。

本次活动通过教学观摩、专题讲座、互动研讨、专家引领为教师们提供了观摩学习、经验交流的机会，提供了教研互助、教学相长可借鉴的典型案例，为教师们在以后的课堂中融合信息技术，提高教育教学质量起到了提升促进的作用。